Ricerca

On va à Paris, une journée française

Anno scolastico 2025/2026

Il progetto consiste in una "full immersion" nella lingua e nella cultura francofona attraverso la trasformazione della scuola in uno spazio interattivo.

Presentazione

Data

28 Maggio 2026

Descrizione del progetto

Il progetto consiste in una “full immersion” nella lingua e nella cultura francofona attraverso la trasformazione della scuola in uno spazio interattivo. Durante la giornate dedicata, la scuola si trasforma e lascia spazio a laboratori pratici, attività ludico-didattiche, proiezioni e momenti di condivisione culturale. Gli alunni non saranno solo spettatori, ma attori principali nella creazione di contenuti e nella gestione delle attività.
 Finalità
    • Promuovere l’apertura interculturale e la cittadinanza globale ed europea.
    • Potenziare l’inclusione e il lavoro di squadra attraverso compiti di realtà.
    • Sviluppare una motivazione positiva verso lo studio delle lingue straniere.
    • Valorizzare le eccellenze e sostenere gli alunni in difficoltà tramite il peer-tutoring.

 Articolazione delle Attività – Proposte operative
    • Il Caffè Letterario / Bistrot : Allestimento di un finto bar/ristorante in cui gli alunni simulano ordinazioni rigorosamente in francese, servendo piccole specialità (es. crêpes o croissant).
    • I Laboratori Creativi : Creazione di cartelloni, bandiere e decorazioni per la scuola; giochi di ruolo e chasses au trésor (cacce al tesoro) con indizi in lingua.
    • Atelier di Musica e Quiz  sulla cultura, la geografia e le tradizioni della Francia e dei paesi francofoni.

 Metodologia
    • Task-based learning (apprendimento basato su compiti reali).
    • Cooperative learning (lavoro di gruppo cooperativo).
    • Approccio ludico e comunicativo.

Risorse e Materiali
    • Umane: Docenti di francese, colleghi di altre discipline per attività interdisciplinari (Arte, Musica, Tecnologia, Geografia).
    • Materiali: Computer, videoproiettore, materiali di cancelleria, ingredienti per laboratori gastronomici, cartelloni.

Obiettivi

Obiettivi Didattici e Formativi
Obiettivi Specifici di Apprendimento (Lingua Francese)
    • Produzione orale: Comunicare in situazioni quotidiane simulate (es. ordinare al bar, chiedere informazioni).
    • Comprensione scritta/orale: Comprendere testi ludici, canzoni, ricette e semplici istruzioni in lingua.
    • Ampliamento lessicale: Acquisire vocaboli relativi a cibo, tradizioni, geografia e arte francofona.

Competenze Chiave Trasversali (Competenze Europee)
  • Competenza alfabetica funzionale: Esprimersi e argomentare in contesti diversi.
  • Competenza multilinguistica: Utilizzare la lingua francese in contesti reali e pratici.
  • Competenza in materia di cittadinanza: Conoscere e rispettare culture diverse dalla propria.
  • Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Collaborare in gruppo per un fine comune.

Partecipanti

Alunni della scuola secondaria di primo grado (classi prime, seconde e terze)